发布时间:2015-10-23 点击次数:4819次
教育部北京师范大学基础教育专家
任景业走进圣菲小学
10月21-22日,教育部北京师范大学基础教育研究中心专家任景业深入圣菲小学课堂,进行了为期两天的教育教学交流。任景业专家用摄像机记录圣菲小学师生互动、生生交流的分享式学习过程,并对圣菲小学的分享式灵动课堂提出了极高的评价。
任景业在观摩圣菲小学的分享式灵动课堂中评价到,圣菲小学的分享式教学,营造了民主、平等、自由的课堂文化氛围,保证了每一个学生都充分参与学习。同时,教师在观察学生课堂行为的同时,也以平等的首席身份参与进学习的过程,适时介入,调控课堂,实现了课堂的高效率。
圣菲小学的教师,在和任景业专家共同研讨教学的过程中,深入研究了分享式教学的具体细节,例如:如何帮助学生分层次深入思考问题,培养“归纳和整理”的思维模式;如何帮助学习能力强而性格内敛的学生,引导他积极分享;如何帮助小组中学习能力较弱的学生等等。此外,教师如何提高课堂提问的精准性,如何帮助学生在自由思考的同时,提升逻辑思维能力,如何在学生分享的恰当时机介入讨论,圣菲小学的教师与任景业专家进行了热烈的讨论。
课堂是学生生命成长的重要场所,圣菲小学自创办以来,在集团总经理李华平教授、任景业、闫小雄等著名教育专家的指导下,积极探索课堂改革,实施了分享式灵动课堂。学生学得快乐,学得轻松、学得高效,享受圣菲小学灵动课堂的幸福。