一花一世界，亦师亦良友 ——四川师范大学基础教育集团第三届德育研讨会
发布时间：2019-05-14 点击次数：6341次
5月11日至12日，“心有情怀、明德育人”——四川师范大学基础教育集团第三届德育研讨会在成都圆满举办完毕，来自集团17所附属中小学的近百名德育工作者参与了会议。
本次研讨会旨在交流和总结各附属学校德育工作经验，提升年轻班主任的专业素养，推动集团各学校德育工作向更高层次发展。
四川师范大学基础教育集团副总经理邱华在致辞中表示，本次研讨会首先从17个附校中收集了年轻班主任遇到的95个困惑和难题，并将这些问题进行归类，最终梳理出8大主题，以问题为导向，展开研讨；其次，通过分组讨论及体验活动等创新形式，让所有参会教师真正参与到研讨活动中，切身体会和学习学校日常德育工作中应对问题的策略和方法。
资深班主任分享环节，来自四川师范大学附属实验学校的梁静老师和段燕老师以小学班主任在家校沟通过程中的经验技巧、如何进行班级活动的设计与开展及其他班级管理经验为主题作了专题分享。
成都市龙泉驿区川师大附属第一实验中学的李仕韬老师从中学教育层面向参会教师分享了德育管理中的相关经验。
分组讨论环节，全员参与，共话德育。全体参会教师针对8大话题，现场分组、分工、探讨、绘制海报并进行成果展示，经过近两小时的头脑风暴，最终在各小组的集思广益中形成了18份成果展示海报，并将在会后编制成册《新手班主任班级管理工作案例集》作为集团各附属学校班主任工作开展的指导手册。
12日上午，美国正面管教协会PDA注册正面管教讲师、心理咨询师、非暴力沟通践行者和分享者黄晓莉为全体参会教师带来了《正面有效沟通》的专题讲座和体验活动。她表示，在班主任工作中，如何与家长、学校、学生构建和谐关系并形成合力，不仅在于关系沟通的方式、自身状态的调整，还在于问题背后的本质。班主任怎样以友好、温和而坚定的方式与家长沟通、对孩子提出要求是德育过程中的重点问题。
会议尾声，全体参会老师用“颠覆”、“干货”、“感动”、“反思”、“成长”、“践行”、“共享”、“共情”、“换位思考”、“学以致用”等词语总结了会议感受。
一天半的会议圆满落下了帷幕，年轻班主任们必将在今后的班级管理工作中春风化雨，润物无声，与家长携手、与学生携手，一路同行。
