发布时间:2014-10-23 点击次数:5540次
10月22日下午,四川省小学特级教师、龙泉驿区教培中心小学教研室主任郑大民走进上东小学阳光厅,为全校老师作了题为《顶层理念脱生课堂新思维》的专题讲座。
郑大民主任凭着深厚的学术底蕴、前沿的教育理念,丰富的教学经验,深入浅出地剖析了现代课堂的学科性、教育性和创新性(三性课堂),提出了课堂教学要以学生基础知识与基本技能的掌握为基点,以公民生存能力与社会适应能力的培养为核心,以人才创新精神与实践能力的发展为灵魂,强调学校的顶层设计首先是确定办学远景,中层设计的关键是制定决策,基层设计的重点是实践探究。在学校顶层设计过程中,课堂教学的评价系统也是至关重要的,其评价要点包括基础知识过手,基本技能达标,学习方式多元,资源利用充分,课堂氛围民主,启迪适时合情,知识拓展适当,思维参与广泛,好奇想象激发。
郑大民主任提出,立足小学教育实际,展望未来课堂前景,顶层理念需要脱生出现代课堂的新思维,需要不断追寻教育的真正本质,这既是教育改革的方向所在,也是小学教师的使命所在。