7月12日至7月14日，“2015年四川师范大学基础教育集团新进教师暑期培训班”在四川师范大学附属实验学校文渊楼学术厅举行。基础教育集团旗下各附校的130多名中青年教师参加了培训。四川师范大学副校长李树勇教授在开班典礼上发表了激情洋溢的讲话。

      李校长在讲话中介绍了本次培训的背景和意义。随着四川师大基础教育集团旗下附校数量的不断增加，中青年教师数量也随之迅速增长。因此，不断提高附校教师队伍综合素质和教学能力显得尤为重要。本次培训是四川师范大学基础教育集团首次举行的大规模教师培训，将拉开集团附校“狠抓教师素质，提高教育质量”活动的序幕。

      本次培训班授课专家是四川师范大学基础教育集团总经理（总校长）李华平教授、四川师范大学附属第一实验中学副校长吴绍安、成都市青羊区教科院教研员钟亮、四川省优秀青年教师段燕。

附：专家授课内容简介

1、钟亮《内外兼修的教师形象塑造》

      2015年7月13日上午9时，钟亮老师结合自己的职业生涯为我们讲述了《内外兼修的教师形象塑造》，我们深有启发，感觉老师的修养需要内外结合，才能促进自己不断进步。钟老师要求教师要修炼教师形象、精炼教师专业、提炼教育成果、锤炼教育生活。钟老师一开始就为我们讲述了教师成长的关键，强调我们要塑造外在的形象，修炼内在的气质，注意服饰、礼仪、语言的使用，还要有梦想、爱读书、心存仁爱，做一个内外兼修的教师。尽可能穿出教师的职业感。

      钟老师的讲座使在座的每位教师认为：要成为一名优秀的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育，而且在日常生活中还会规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，通过自己的存在，自己的人格，对学生发挥影响。因为“身教重于言教，榜样的力量是无穷的。”伟大教育家孔子曾说过“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。”因此教师要通过自己的不断学习，努力提高自己的道德修养，以身作则，言传身教。

2、李华平《新背景下的教师专业发展》

      13日下午2点半，李华平教授带来了《新背景下的教师专业发展》的专题讲座。讲座分为三大板块：教师专业发展的新背景；专业发展的方向——打造核心竞争力；专业发展的方式——进行自我更新。李华平教授重点讲了打造核心竞争力和进行自我更新。李华平的“你的价值体现在你的不可替代性上，你的尊严体现在你的专业性上”这两句话让所有参训教师印象深刻，受益匪浅。专业教师的核心竞争力是其不可替代性。教师是一份神圣的职业，拥有核心竞争力就拥有高于常人的尊严，所以，努力打造自己的核心竞争力是每个有理想有抱负教师的基本奋斗目标。那么，我们要如何成为专业化教师呢？我们只有坚定教育专业精神，要不断自我更新，更新学科专业知识，提高教育专业能力，让自己愿意教、有教的和会教好，才能不断走向专业教师的殿堂。作为刚刚出大学的新老师，这残酷的现状要求不断更新自我，活到老学到老。只有这样，才能适应当今社会不断发展、更新的高质量的教学环境。

3、段燕《与家长和孩子沟通的艺术》

      7月14日上午8点半，段燕老师从自己十三年的班主任和教学经验出发，为青年教师送上了一堂别开生面的关于《与家长和孩子沟通的艺术》讲座。讲座从孩子和家长两个层面来讲述了教师的沟通艺术。集团学校几乎都是私立学校，和家长的沟通尤为重要。不管在什么情况下青年教师都需要做到：以礼相待、以诚相待、换位思考、感恩常在。这样做，使家长觉得教师可亲可信，从而诚心诚意地支持和配合教师的工作，维护教师的威信。而每一位新老师在对待孩子的过程中都应该做到：了解孩子、宽严相济、公正严明、俯身是爱、身教正传。“孩子是开在春天的花朵，但是也有孩子是开在秋天、冬天的花”这是段老师对“学困生”的形容，她告诉我们不要嫌弃任何一个孩子，每个孩子都会有美好的未来，没有不好的孩子，只有“不好”的老师。高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱他；只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。”没有爱就没有教育，爱是教育的前提和基础。教师的爱对学生的发展是一种巨大的推动力，对教师的发展也是一种重要的推动力量。

4、吴绍安《课堂教学基本规范》

      下午2点半，吴绍安副校长结合师大一中的教学案例为新进教师讲述《课堂教学基本规范》。内容涉及到教育的目的,教师必备的心理要素，教材内容研讨，教辅、教学内容、学情、考纲，教学目标、教学重难点、教法与学法、教学流程、板书设计、教学设计理念、课后反思及误区等，所有这些通识性的内容几乎都有一个真实的教学案例作支撑。吴绍安的讲话让很多青年教师醍醐灌顶，以往很多年轻老师对于课堂教学开展没有具体的方向，以致茫然无措，而通过吴绍安所介绍的课堂教学规范的具体实用，给在场老师打了一剂教学课堂开展的强心针。而且吴绍安凭借其几十年的课堂教学经验，为年轻教师传授经验，生动的案例和真实可感的心境与每一位青年教师老师相贴近。